Oktober 2018 – Kinder der Zukunft

Zurück in Huancayo, Unterrichtsbesuche und Abschied

Im Beitragsbild oben siehst du die diesjährige 6. Klasse, für deren Abschluss Simone und Theres die Patenschaft übernommen haben.

Aus dem Unterricht

Am Mittwoch, 17. Oktober waren wir wieder zurück in Huancayo, wo während unserer Reise in den Regenwald natürlich keine Ferien gemacht wurden. Mittlerweile hat sich auch Aline ins Lehrerinnenteam integriert und unterstützt dieses tatkräftig mit Unterricht in Turnen und Zeichnen. In der übrigen Zeit hilft sie als Assistentin im Unterricht mit.

Turnunterricht auf einem Sportplatz im Cerrito

Aline erklärt eine Stafette und reiht die Schüler ein

Die 6.-Klässler sind engagiert dabei

Nach der Sportstunde geht es zu Fuss zurück in die Schule

Die verschwitzten Schüler erfrischen sich ein wenig im Pausenhof

Impressionen aus dem Zeichenunterricht mit den 1. Klässlern und das Resultat der Stunde bei der 3. Klasse:

Aline hat die Regeln für den Unterricht auf einen Flipchart geschrieben

Alle melden sich

An der Arbei

Sich anstellen, um die Arbeit zu zeigen

Eine Stunde zuvor: die 3.-Klässler kommen mit den fertigen Arbeiten aus der Lektion

Hier einige weitere Eindrücke aus Unterricht und Schulleben:

Englischlektion von Mayori zu den Possessivbegleitern

Die Kinder freuen sich, wenn Miguel mit Matías in der Pause auftaucht

Wenn Puppen miteinander diskutieren …

Giovanna hat in der Lebenskunde der 2. Klasse das Thema «Zusammenarbeit in der Gruppe» behandelt. Die Schüler haben das Thema in Gruppen diskutiert und dann die Resultate vorgetragen. Sowohl bei der Gruppendiskussion als auch bei der Präsentation der Resultate kamen dabei Puppen zum Einsatz, die so oft die Sachen «besser und klarer benennen» können, als die Schüler selbst. Dieses pädagogisch und methodisch sehr interessante und wertvolle Vorgehen von Giovanna hat uns sehr beeindruckt und führte zu einem wirklich sehr guten Resultat in der Klasse.

Einführung in die Aufgabe

Grupperdiskussion mit Pupen 1

Was haben sich wohl diese drei Puppen alles zu sagen?

Vortrag der Resultate vor der Klasse.

Eine Brille für NIcol

Bei unserem Besuch im Frühling haben wir unsere ehemalige Schülerin Nicol im Heim für eltenrlose Jugendliche und Kinder in San Pedro de Saño besucht und dabei erfahren, dass sie wegen Sehproblemen den Unterricht in Informatik nicht mehr besuchen konnte. Davon hat Simone an unserer letzten GV erzählt, worauf von zwei Vereinsmitgliedern spontan Angebote bei uns eingetroffen sind, sich an den Kosten für eine Brille zu beteiligen. An unserem zweitletzten Nachmittag war es dann so weit: Wir konnten mit Nicol und ihrer Sozialassistentin einen Termin vereinbaren und eine Brille anpassen lassen. Hier zwei Bilder von diesem Termin. Im Anschluss haben wir Nicol noch zu einem Lunch eingeladen, bevor sie wieder ins Heim zurückkehrte. Ganz herzlichen Dank an Rita und Ariane für ihre Unterstützung.

NIcol bei der Auswahl der Gläser

Nicol mit der gewählten Brille. die sie nächste Woche erhält.

Letzter Tag und Abschied

In einer Pause hat Simone unseren Lehrerinnen von der Tradition der «Weihnachtsguetzli» in der Schweiz erzählt und entsprechende Bilder auf dem Handy gezeigt. Das Interesse bei Giovanna, Katia und Eva war so gross, dass sich Simone entschied, am Freitagmorgen in der Schulküche eine Kostprobe zu erstellen.

Man beachte die doch engen Platzverhältnisse in der Schulküche ohne Wasser und den Abwasch im Schulhof. Mit dem Bau des 3. Stocks, der allem Anschein nach im Januar endlich in Angriff genommen werden kann, zeichnet sich hier eine baldige Verbesserung ab.

Damit sind wir bei unserem letzten Nachmittag angelangt, an welchem an einer Versammlung der vier Vorstandsmitglieder von «niños del porvenir» (Giovanna, Eva, Katia und Simone) die nötigen Beschlüsse für die Erneuerung der Informatik und die definitive Planung des Erweiterungsbaus gefasst wurden.

Mit einem gemeinsamen Nachtessen am Abend ging unser Herbstbesuch in Huancayo zu Ende.

Ganz herzlichen Dank an das ganze Yachayteam für den grossen Einsatz und die vielen positiven Eindrücke, die wir mitnehmen durften. Wir wünschen allen noch einen guten Abschluss des Schuljahres und freuen uns bereits jetzt auf unseren nächsten Besuch im Jahr 2019, bei welchem wir dann – hoffentlich – das neue Stockwerk und die erneuerte Infrastruktur in der Informatik einweihen können.

Aline wünschen wir noch einen guten Aufenthalt an unserer Schule bis Dezember und danken ihr herzlich für ihr Engagement.

Unsere Reise in die Selva – Teil 2 – Pozuzo

Pozuzo (800 m) wurde im Jahre 1859 von 156 Einwanderern aus dem Tirol gegründet. Während mehreren Jahrzehnten war die Kolonie fast vollständig auf sich alleine gestellt. Mit viel Arbeit und Einsatz konnten sich die Einwanderer im tropischen Regenwald behaupten und überleben. Erst in neuerer Zeit wurden Strassen gebaut. Allerdings war Pozuzo noch bis vor zwei Jahren von 70 km südlich gelegenen Oxapampa nur über eine Naturstrasse erreichbar und die Fahrt dauerte in der Regel zwischen 4 und 5 Stunden. Heute ist die Strasse teilweise asphaltiert und wir konnten die Strecke in gut 2 Stunden zurücklegen.

Strasse nach Pozuzo

andere Perspektive

Landschaft kurz vor Pozuzo

Wasserfall auf der Anfahrt

Untergebracht waren wir im Albergue von Frau María Egg, einer Einwanderin der 4. Generation, welche noch heute den Dialekt aus dem Tirol spricht.

Hier einige Bilder:

Unsere Unterkunft

Aussicht vom Balkon

Frau María Egg beim Backen

Bananenkrapfen zum Frühstück

Unterdessen hat auch der Tourismus der eher modernen Art in Pozuzo Einzug gehalten.

Restaurante Típico: Speisekarte

Tanzvorführung für peruanische Schulklassen

Daneben gibt es aber auch historisch Interessantes zu besichtigen, wie zum Beispiel das Haus der Familie Egg, welches vom Grossvater von Frau María erbaut wurde. Dank den fachkundigen Ausführungen von Franz Joseph (genannt Schilling) haben wir viele Informationen zum harten Leben der österreichischen Einwohner in der Vergangenheit erhalten.

Das Egg-Haus:

Schilling öffnet uns die Tür

Bibliothek

der Garten

im 2. Stock

Zusammen mit Schilling und einem durch ihn organisierten Fahrer konnten wir auch die Umgebung besichtigen. Pozuzo bedeutet «Salzquelle». Diese liegen eine knappe Fahrstunde von Pozuzo entfernt. Hier einige Eindrücke von den Quellen und der Umgebung.

Auch in Pozuzo konnten wir auf Schritt und Tritt eine herrliche Tier- und Pflanzenwelt bewundern:

Unsere Reise in die Selva Teil 1

Am 5. Oktober, einem Tag nach dem Schuljubiläum, sind wir mit dem Linienbus in den nur gut 3 Stunden von Huancayo entfernten Regenwald gefahren. Die Strasse führte uns über einen knapp 4000 m hoch gelegenen Pass zu unserem ersten Ziel, San Ramón, la Puerta de la Selva (800 Meter über Meer):

Dort besuchten wir die Catarata del Tirol. Nach einer 10-minütigen Fahrt im Mototaxi führt ein schön angelegter Weg in einem halbstündigen Fussmarsch durch die üppige Natur zum Wasserfall, der seinen Namen in Anlehnung an die Besiedlung des westlichen Teils der Region durch Auswanderer aus dem Tirol erhalten hat.

Auf unserem Weg konnten wir unzählige Schmetterlinge und tropische Pflanzen bestaunen und fotografieren.

Am Nachmittag machten wir mit dem Mototaxi eine recht abenteuerliche Fahrt an den etwa 30 Minuten entfernten Strand Auverña am Río Tarma.

In einem ganztägigen Ausflug fuhren wir in die auf 1800 m gelegene Stadt Villa Rica. Die Kaffeeproduzenten in Villa Rica haben den Preis für den ausgewogensten Kaffee in Perú erhalten., was auf dem Dorfplatz auch entsprechend dargestellt und gefeiert wird.

Bei festlichen Anlässen wir der überdimensionale Krug mit Kaffee gefüllt.

Anschliessend lernten wir, Kaffee richtig zu degustieren.

Villa Rica hat aber mit der schönen Lage, verschiedenen Wasserfällen, einer wunderschönen Lagune und dem üppigen mit Kaffee- und Bananenpflanzungen durchsetzen Nebelwald noch einiges mehr zu bieten.

Fortsetzung folgt: Oxapampa und Pozuzo

Bericht 5 – Festakt zum Jubiläum 4. Oktober

Zum Abschluss der Jubiläumsfeierlichkeiten fand am 4. Oktober der eigentliche Festakt mit einer Messe, Tanzvorführungen aller Klassen und des Lehrerteams sowie den Prämierungen der jeweils zwei besten Schülerinnen und Schüler in den Jubiläumsaktivitäten (Drachensteigen, Sportturnier, Laternen für den Umzug, Zeichnungs- und Geschichtenwettbewerb) statt.

Bilder von der Messe:

Das Lehrerteam

Eltern und Geschwister

Segnung

Prämierung

Tanzvorführungen und weitere Impressionen

OTRA VEZ FELIZ 9° ANIVERSARIO

Da Simone und ich gleich nach dem Festakt 10 Tage im nahen Regenwald verbracht haben, wird dieser Bericht erst heute aufgeschaltet. In den naechsten Tagen werden wir sozusagen «in eigener Sache» einige Bilder von unserer privaten Reise in die Selva aufschalten.

Bericht 4 – Umzug und Chocolatada

Die Präsentation der Schule mit einem Umzug durch das Quartier und die anschliessende Chocolatada für die Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und Nachbarn sind ein fester Bestandteil der Jubiläumsaktivitäten unserer Schule.

Simone und ich durften zum ersten Mal an diesen Anlässen teilnehmen und wir waren beeindruckt von der Kostümen und Laternen, welche die Kinder zusammen mit ihren Eltern auf kreative Weise und nicht selten auch mit Recyclingmaterial gebastelt haben.

Angeführt von der Alcaldesa (Bürgermeisterin) der Schule und dem Königspaar des Jubiläums startete der Umzug um 15:00 Uhr.

Alcaldesa 2018

El rey y la reina

Hier weitere Impressionen von den Kostümen und Laternen

Zurück vom Umzug,

versammeln sich alle im Patio..

Dort fanden zunächst die Präsentation der «faroles» (Laternen) und die Prämierung in jeder Klasse statt:

Dann wurde zu den Klängen einer Mariachigruppe getanzt und anschliessend die Kerzen auf den Kuchen angezündet.

Schiesslieh genossen Gross und Klein die feine Schokolade, Panetone und Kuchen.

Müde, aber zufrieden genehmigten sich auch das Lehrerinnen-Team und die männlichen Helfer einen kräftigen Schluck Schokolade, nachdem sich der Schulhof gegen 18 Uhr geleert hat.

Bericht 3 – Mittwoch 3. Oktober

Heute, am Vortag des eigentlichen Schuljubiläums, findet der grosse Umzug durch das Quartier mit anschliessender Chocolatada (selbst gemachte heisse Schokolade und Kuchen) statt.

Emilia hat die Kuchen schon gebacken und ist jetzt am Dekorieren.