Seit Juni steht an unserer Schule eine fleissige Biene. Das peruanische Bildungsministerium sieht vor, dass an allen Schulen Integrative Bildungsprojekte durchgeführt werden. Das Projekt kann jede Schule selber wählen und gestalten. Der von der Schülerschaft gewählte Schülerrat hat sich in Zusammenarbeit mit den beiden für den pädagogischen Bereich und für das Wohlbefinden an der Schule zuständigen Eltern-LeherInnen-Gruppen für ein Umweltprojekt entschieden.
Gemeinsam wurde das Projekt geplant, gestaltet und umgesetzt. Der Bienenkorb im Schulhof steht als sichtbares Symbol dafür. Gemeinsam werden nun fleissig Plastikflaschen gesammelt und Familien und Nachbarn für einen bewussten Umgang mit der Umwelt sensibilisiert.
Der Schülerrat hat dazu ein kleines Werbevideo kreiert:
Ein grosses Ereignis war Anfang Oktober das 10-jährige Schuljubiläum
Herzliche Gratulation und grossen Dank an die ganze FAMILIA YACHAYSINA für diese 10 Jahre!
Die 2-tägigen Festivitäten beinhalteten einen Laternenwettbewerb, einen Festumzug mit anschliessender Chocolatada am Vorabend des Jubiläums und einen Festakt mit Messe und kulturellen Darbietungen aller Klassen am eigentlichen Jubiläumstag, dem 4. Oktober.
Dieses Jahr wurden speziell auch die füheren Schülerinnen und Schüler eingeladen. So wurde dann auch der Festumzug angeführt von zwei ehemaligen Schülerinnen und zwei Schülern.
Hier noch einige weitere Bilder von diesem Anlass
Ein regionaler Schachmeister aus unserer Schule
Mitte Oktober freuten wir uns zusammen mit Gabriel aus der 5. Klasse über seinen 1. Rang an den regionalen Schachmeisterschaften.
Herzlichen Glückwunsch, Gabriel!
Zwei Einblicke in den Unterricht der 5. und 6. Klasse
Ende Oktober schickte uns Katia einige Bilder von ihrem Projekt zu den lokalen Kulturen:
Anfang November besuchte sie mit ihrer Klasse eine Ausstellung zur erdkundlichen Urgeschichte:
Letzte Woche hat uns Giovanna Fotos aus einem Umweltworkshop mit den ersten und zweiten Klassen geschickt.
In Perú wird jedes Brötchen in Plastiksäcken verkauft. In der Lektion wurde das Bewusstsein für die Problematik geweckt, dass Plastik nur schwer abbaubar ist und unsere Umwelt belastet. Dann haben die Kinder aus mitgebrachtem Altmaterial für sich und ihre Familien diese schönen Brotsäckchen gebastelt.
Mit Klick auf die Galerie kannst du sie öffnen.
aus einem alten Mehlsack
das tägliche Brot – in Tasche zum Wiedergebrauch
Brottasche aus einer alten Jeanshose
Taschen aus Altmaterial – Nein zu Plastiktaschen
«Sag Nein zu Plastiktaschen»
Auch die Kinder der 5. und 6. Klassen nutzen Altmaterial kreativ. Kati darf stolz auf sie sein.
TIm Zusammenhang mit dem peruanischen Nationalfeiertag, präsentierten die 5. und 6. Klasse zusammen mit ihren Eltern und ihrer Lehrerin Kati die kulinarische und kulturelle Vielfalt Perus an einem «Markt der Regionen».
Hier einige Bilder von den Vorbereitung:
Impressionen von den Präsentationen und den StändeN
Klicke auf eines der Bilder, um sie in einer Diashow im Grossformat zu sehen.
Im Hinblick auf den Nationalfeiertag (fiesta patrias – 28. Juli) und mit direktem Bezug auf die Unterzeichnung der peruanischen Unabhängigkeitserklärung am 15. Juli 1821, haben die Schülerinnen und Schüler von Yachay den Unabhängigkeitskampf Perús bis zur Unterzeichnung der Erklärung in einem Theaterspiel nachgestellt.
Impressionen von meinem Aufenthalt in Huancayo in der Schule Yachay (Monika Etter – November 2011)
Zum ersten Mal in meinem Leben hatte ich die Gelegenheit, nach Peru zu reisen und die Primarschule Yachay in Huancayo zu besuchen. Während etwas mehr als drei Wochen habe ich jetzt die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrerinnen in ihrem Schulalltag begleitet und mitgeholfen, wo man mich brauchen konnte.
Als Gymnasiallehrerin war es für mich natürlich besonders spannend, in einer Primarschule tätig zu sein. Die Kinder kamen unterschiedlich auf mich zu: Einige hatten sofort Vertrauen in mich, andere brauchten länger, um sich an mich zu gewöhnen und sich mit der Idee anzufreunden, dass ich während meines Aufenthaltes hier auch eine ihrer Lehrerinnen sein sollte. Tief beeindruckt bin ich vom Enthusiamsus und der Hingabe der Lehrerinnen und Lehrer, ganz zu schweigen von ihrer Professionalität.
Neben den täglichen Herausforderungen im Schulalltag werden auch spezielle Anlässe durchgeführt, wie die folgenden Beispiele zeigen:
Freitag, 4. November:
Da die erste nationale Waldwoche begangen wurde, gestalteten die Kinder in der Schule oder zuhause Plakate und Transparente zum Thema Umweltschutz. Die Aufrufe lauteten „Tragen wir Sorge zu unserer Natur“ oder „Holzt die Bäume nicht ab, denn sie spenden Leben“ oder „Das Wasser spendet uns Leben“. Mit diesen Plakaten begaben wir uns am Mittag auf einen Marsch durchs Quartier, um die Bewohner für das Thema zu sensibilisieren. Im Chor riefen die Kinder ihr Motto, um die Aufmerksamkeit der Passanten auf sich zu lenken.
Wandzeitung in der Schule
Die Plakate sind gestaltet
Umzug durch das Quartier
Weitere Eindrücke
In der Woche vom 7. bis 11. November fanden die monatlichen Examen statt: Jeden Tag schrieben die Schülerinnen und Schüler ihre Prüfungen – und dies natürlich neben dem normalen Unterricht. Einige erbrachten sehr gute Resultate, andere hatten offenbar nicht genügend gelernt. In diesem Punkt gleicht die Schule Yachay einer jeden anderen Primarschule.
Konzentriert an der Prüfung
An einem Dienstag Morgen brachten die Kinder der 1. und 2. Klasse eine Frucht mit, um zu lernen, wie man Fruchtsalat macht. Während sie ihre verschiedenen Aufgaben zum Thema machten, schnitt ich die Früchte – für über dreissig Kinder: Ich kam ganz schön ins Schwitzen! Bis zur grossen Pause war der Fruchtsalat dann aber bereit und wurde genüsslich verzehrt.
Im Moment wird ein Volleyball-Turnier mit einer benachbarten Primarschule organisiert. Dafür kam die Turnlehrerin der anderen Schule zu uns und besprach mit den 5.- und 6.-Klässlerinnen die Spielregeln und die Übungsmöglichkeiten.
Beide Mannschaften wollen gewinnen und sich amüsieren
… und zum Schluss
Mein Aufenthalt hier hat mich sehr beglückt und zufrieden gestellt, denn es ist wunderbar zu sehen, was durch die Gründung dieser Schule ermöglicht und erreicht wurde. Ich hoffe, dass in naher und ferner Zukunft noch viele GönnerInnen und Mäzene den Förderverein „Kinder der Zukunft“ unterstützen werden, denn darin liegt die Chance auf ein besseres Leben für die Kinder aus dem Armenviertel Ocopilla.
